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    絕大部分中度和重度自閉癥患者成年后,都無法實現就業,需要一些就業幫扶中心的幫助。那么,國外的自閉癥就業幫扶中心有哪些呢?歐洲一些國家在17、18世紀就有庇護工廠,而美國在1839年建立了第一個庇護工廠,以保證殘障人士參加工作。日本30多年前成立的櫸之鄉社會福祉法人機構中,成年自閉癥人士在工廠從事力所能及的勞動和休閑活動,由鋪導人員監護,產品可以解決部分生活費用,但主要開支仍需要政府和家庭提供支持。
    成年自閉癥患者的就業形式大致包括庇護性就業和開放性就業兩種。成年自閉癥患者的就業形式之一:庇護性就業庇護性就業在國際上有悠久的歷史經驗與成功范例。我國為了充分保障殘疾人工作機會,促進按比例就業政策的實施,按照《殘疾人保障法》規定,機關、團體、企業事業組織、城鄉集體經濟組織,應當按一定比例安排殘疾人就業,并為其選擇適當的工種和崗位。每個省、自治區、直轄市可以根據實際情況規定具體比例。然而,雖然國家推
    我國關于大齡自閉癥人群的相關政策還處于空白階段,還沒有專門針對這一群體的宏觀政策,包括教育、就業養護以及養老等方面。而大齡自閉癥就業培訓機構亟需增加。根據《中國孤獨癥家庭需求藍皮書》的調查結果顯示,大齡自閉癥人群的職業培訓需求度為80.2%。而93%的家長認為,他們得不到職業培訓和就業支持,72.7%的家長擔心自己去世后,自閉癥孩子沒有一技之長,沒有地方可去。美國也有相關的統計數據,超過一半的大齡
    第14屆世界自閉癥關注日的主題是“關注與消除自閉癥患者教育與就業障礙”,可見公眾對“星星的孩子”的關注,已由前幾年的治療和康復,轉為教育和就業。那么,自閉癥孩子長大后能就業嗎?一、自閉癥孩子長大能就業嗎?答案是肯定的。自閉癥孩子只要長大成人,家長們就可以準備為他們尋找合適的工作崗位了。盡管很少有大齡自閉癥患者無法像普通人一樣,從事常規型工作,但從事一些輔助性就業崗位,是完全可行的。二、大齡自閉癥孩
    自閉癥孩子長大后能做什么工作?主要可以從事以下幾種類型:1、簡單重復的工作內容:如送報送牛奶、圖書或貨架整理、簡單的流水線裝配等2、短期內有明確的工作目標的職業;3、不需要大量的社交人際與口才的工作:如后臺工作4、適合某方面才能突出的人群:各種才藝表演、計算機程序員等自閉癥孩子長大后能做什么工作?根據他們的認知方式及其特點,對大齡自閉癥孩子的就業有如下建議:1、研究型職業:許多大齡自閉癥人士具有特
    大齡自閉癥患者的就業模式主要包括庇護性就業、居家就業和支持性就業三種。從發展趨勢來看,支持性就業將會成為大齡自閉癥患者的主要就業模式。支持性就業是由就業服務機構派出就業輔導員,全職輔導并監督大齡自閉癥患者的實際工作,使他們能夠在普通工作單位(非專門雇傭特殊群體)的工作場所獲得穩定、有收入的工作機會。直至他們順利過渡,工作能力提升,就業輔導員逐步減少干預。近年來,支持性就業成為美國大齡自閉癥患者就業
    TEACCH結構化教學不僅可以應用于自閉癥兒童的治療和康復,也有助于大齡自閉癥就業的溝通技能提升。在TEACCH結構化教學中,視覺系統只能為自閉癥人士提供接受性溝通的輔助,幫助他們理解他人的期望。要想成功就業,表達性溝通技能就十分重要。自閉癥員工需要讓崗位領導知道自己有時并不清楚該做什么,或者有時并不理解某個命令。他們還需要知道如何通知別人自己完成了某項任務,或是告知別人自己缺少工作材料或拿錯了材
    適合自閉癥孩子的職業有哪些?大齡自閉癥患者由于語言、智力和社交障礙,大部分都無法成功就業,但也有一些適合他們的職業,具體包括:1、工作內容簡單重復的職業:如圖書或貨架整理、送牛奶、流水線裝配等;2、不需要大量的社交人際與口才的工作:如咖啡師、后臺工作;3、適合某方面才能突出者的工作:繪畫或鋼琴師、程序員等。其中,高功能自閉癥患者由于智力正常甚至超常,相對容易就業。適合高功能自閉癥孩子的職業包括以下
    阿斯伯格綜合征患者由于語言、認知、社交等方面的特殊性,從事一部分工作很難勝任,從事另一些工作卻如魚得水。下面是適合與不適合阿斯伯格綜合征的工作:一、不適合阿斯伯格綜合征人士的工作:對短時工作記憶要求高的工作不適合阿斯伯格綜合征人士,具體包括:1、收銀員:快速找零錢對短時工作記憶的要求過大;2、服務員:當需要記住和服務多張桌子時,會很困難;3、筆錄員:因聽覺加工問題而存在困難;4、話務員:當電話交換
    適合高功能自閉癥的工作有哪些?不同類型的患者適合不同類型的工作。一、對于擅長數學,音樂或記錄事實的高功能自閉癥患者來說,一些對短時工作記憶的要求很低的崗位很適合他們,具體如下:1、會計:在所得稅之類的專業領域表現出色;3、計算機編程:部分工作對視覺加工需求較少,可以作為自由職業;2、圖書館學(圖書館信息學):圖書管理員可以幫助人們在圖書館或互聯網上查找信息;4、工程:電氣、電子和化學工程;6、文字
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